Σελίδες

Δευτέρα 31 Οκτωβρίου 2016

Κουμπαράδες και άλλα...

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, δανειστήκαμε τον έναν ήρωα από το μύθο του Αισώπου "Ο Τζίτζικας κι ο Μέρμυγκας" και φτιάξαμε τους κουμπαράδες μας...




Ως σύνθημά μας υιοθετήσαμε την παροιμία που κρίναμε ότι ταιριάζει περισσότερο :
ΤΩΝ ΦΡΟΝΙΜΩΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΠΡΙΝ ΠΕΙΝΑΣΟΥΝ, ΜΑΓΕΙΡΕΥΟΥΝ!

Δεν μείναμε, όμως, εκεί...

Προσπαθήσαμε να διαχωρίσουμε το "χρειάζομαι" από το "θέλω", και σ' αυτό μας βοήθησε το παρακάτω απόσπασμα που διαβάσαμε και συζητήσαμε εκτενώς...


……………………………………………………………
"Ο καημενούλης ζήτησα μία στολή του Messi
γιατί η προηγούμενη με έκοβε στη μέση.
Τι κι αν μου την αγόρασαν μόλις πριν μια βδομάδα;
Φταίω εγώ που χύθηκε πάνω πορτοκαλάδα;

Και στον αγώνα αύριο, πώς θα μπορώ να πάω
αν τη στολή τη φοβερή εγώ δεν θα φοράω;
Τι θα γίνει, δηλαδή, αν μου αγοράσουν άλλη μία;
Είναι λόγος αυτός για τόση φασαρία;

Και μια που θα πηγαίναμε για ψώνια, τελικά,
σκέφτηκα να μου παίρνανε λίγα ζαχαρωτά,
ίσως κανένα χάμπουργκερ και λίγο παγωτό
και ό,τι άλλο, ίσως, στο δρόμο μου σκεφτώ

Φταίω εγώ που αντίκρισα φάτσα σε μια βιτρίνα
ένα ζευγάρι φοβερά, σούπερ ουάου πατίνια;
Τα θέλω! Σκέφτηκα στη στιγμή
μα λίγο συγκρατήθηκα σαν είδα την τιμή.

Καιρό, όμως, δεν έχασα, κολλάω στη μαμά
και μόλις βλέπω άρνηση, αρχίζω σαματά!
Τα βλέμματα όλων πάνω μας γυρίζουνε ευθύς,
βρίσκω εγώ την ευκαιρία και γίνομαι θρασύς.

Φωνάζω τότε δυνατά το παράπονό μου
αφού θέλω οπωσδήποτε να γίνει το δικό μου.
Η μαμά ταράζεται και, φυσικά, τα χάνει
με κόπο αγωνίζεται τα κλάματα μη βάλει.

Παρ’ όλα αυτά υποχωρεί, μου κάνει το χατίρι
καθώς δεν το ανέχεται να γίνεται ρεζίλι…"
………………………………………………………………

                                            ΝΙΚΑ ΣΟΦΙΑ

Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2016

Είμαι από τη Θεσσαλονίκη και με αρέσει!!!

26 Οκτωβρίου: Γιορτάζει ο Άγιος Δημήτριος και η πόλη της Θεσσαλονίκης!

Πού βρίσκεται η εκκλησία του Αγίου Δημητρίου;
Την έχουμε επισκεφθεί;
Την αναγνωρίζουμε;

Μετά την γνωριμία μαζί της και με τον προστάτη Άγιο,τη ζωή του και τα θαύματά του, που οδήγησαν στην ανακήρυξή του ως πολιούχου, φτιάξαμε ξανά και ξανά το puzzle της εκκλησίας του Αγίου Δημητρίου...



Είναι, όμως, η συγκεκριμένη εκκλησία το μοναδικό αξιοθέατο της Θεσσαλονίκης;

Μεταβήκαμε στο Google Earth και περιηγηθήκαμε στα γνωστότερα αξιοθέατα της πόλης...

Κι έπειτα, για να τα εμπεδώσουμε παίξαμε το γνωστό παιχνίδι "Μάντεψε τι είμαι", όπου τα παιδιά κλήθηκαν να περιγράψουν όσο το δυνατόν καλύτερα και να δώσουν χρήσιμες πληροφορίες στο παιδί που φορούσε την καρτέλα με το συγκεκριμένο αξιοθέατο, προκειμένου να το ανακαλύψει...





Τέλος, φτιάξαμε ψηφιδωτές εικόνες του Αγίου Δημητρίου για το δωμάτιό μας!


Χρόνια πολλά στον Άγιο Δημήτριο, τη Θεσσαλονίκη και όλους τους εορτάζοντες!





Τρίτη 25 Οκτωβρίου 2016

Η 28η Οκτωβρίου με ΤΠΕ...

Πέρασε γρήγορα ο καιρός και φτάσαμε πάλι να προετοιμαζόμαστε για τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου...

Όμως... πάλι τα ίδια;;;

Τι θα κάνουμε φέτος για να κεντρίσουμε το ενδιαφέρον των παιδιών μας;

Πόσο διαφορετική θα είναι η προσέγγισή μας, ώστε να μη γίνει ρουτίνα και για εμάς τις ίδιες;

Αναπόφευκτο ήταν να επαναλάβουμε κάποιες δραστηριότητες, όπως, για παράδειγμα, την εξιστόρηση των γεγονότων είτε μέσα από φωτογραφίες είτε με κουκλοθέατρο είτε αλλιώς...
Η διαφορά έγινε στη δραστηριότητα εμπέδωσης, όπου αποφασίσαμε να θέσουμε στόχους και από την περιοχή της γλώσσας με την αναγνώριση συγκεκριμένων λέξεων.
Αφού, λοιπόν, αναγνωρίζαμε τη συγκεκριμένη λέξη που αναγραφόταν στο καρτελάκι που τραβούσε κάθε παιδί, και αφού την αντιστοιχίζαμε με τη σωστή φωτογραφία, έπρεπε να οδηγήσουμε τη φίλη μας τη Μάγια στο σωστό κελί!








Γιατί, όμως, συνέβησαν όλα αυτά; 
Γιατί ήθελαν την Ελλάδα μας;
Μα, φυσικά, γιατί είναι η ομορφότερη χώρα της γης!

Αφού τη βρήκαμε, λοιπόν, στην υδρόγειο σφαίρα και αφού μελετήσαμε το χάρτη της, σκεφτήκαμε να την κάνουμε και puzzle!


Παρακολουθήσαμε, επίσης, ένα video για τις ομορφιές και τα μνημεία της πατρίδας μας...



Και, τι είναι αυτό που κάνει μια χώρα να διαφέρει από τις άλλες;
Μα, φυσικά, η σημαία της και ο εθνικός της ύμνος!

Παρατηρήσαμε την ελληνική σημαία, την αναγνωρίσαμε μεταξύ άλλων, κάναμε ομαδοποιήσεις, μιλήσαμε για το σχήμα της.... και, τέλος, την κάναμε memory στον υπολογιστή!



Ε, πώς;
Να μην αξιοποιήσουμε την νέα μας 40΄οθόνη;;;;

Ζήτω η 28η Οκτωβρίου 1940!

Ζήτω το 2016 που μας παρέχει τα τεχνολογικά επιτεύγματα για να γνωρίσουμε την ιστορία μας!




Πέμπτη 6 Οκτωβρίου 2016

Thymio 1!

Προετοιμάζοντας τις δραστηριότητες για την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, μας δόθηκε η δυνατότητα να πειραματιστούμε με το ολοκαίνουριο ρομποτάκι μας, το Thymio, και να γνωρίσουμε την ικανότητά του να ακολουθεί ό,τι ενεργοποιεί τους 2 μπροστινούς του αισθητήρες...

Διαπιστώνοντας πόσο πολλή ώρα μας πήρε να φτάσει το παιδί με τη βοήθεια της μελισσούλας μας, στο σπίτι του παππού και της γιαγιάς ακολουθώντας τα βήματα που υποδείκνυαν οι κάρτες προσανατολισμού στο παιχνίδι που παίξαμε με το beebot μας,



θελήσαμε να πειραματιστούμε με το καινούριο μας ρομποτάκι και να δούμε αν θα χρειαστούμε περισσότερη ή λιγότερη ώρα...

Τι θα μπορούσε να ακολουθήσει, όμως, το Thymio; 
Το χέρι μας...
Ένα αυτοκινητάκι...
Ένα κομμάτι χαρτόνι...
Τη μελισσούλα μας...

Πάμε να δούμε τι καταφέραμε!




Σάββατο 1 Οκτωβρίου 2016

Η γιαγιά και ο παππούς γιορτάζουν!

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας με καλεσμένους τους αγαπημένους μας παππούδες και τις λατρεμένες μας γιαγιάδες!

Ποιηματάκια, τραγουδάκια, και όμορφα δωράκια φτιαγμένα από αγαπημένα παιδικά χεράκια δημιούργησαν μια ευχάριστη και συγκινητική ατμόσφαιρα!

Η προετοιμασία μας για τον ερχομό της συγκεκριμένης ημέρας άρχισε μέρες πριν...

Μιλήσαμε για την οικογένεια και παίξαμε σχετικά παιχνίδια...





διαβάσαμε σχετικές ιστορίες και ποιήματα...

μάθαμε τραγούδια για τον παππού και τη γιαγιά...

είδαμε τον παππού και  τη γιαγιά σε πίνακες ζωγραφικής...

ζωγραφίσαμε για τον παππού και τη γιαγιά...


παίξαμε παιχνίδια με την αγαπημένη μας μελισσούλα - ρομπότ...

(1ο παιχνίδι: Βοηθώ το παιδί να φτάσει στον παππού και τη γιαγιά με τη βοήθεια καρτών προσανατολισμού)




(2ο παιχνίδι:Τι θα κάνω σήμερα με τον παππού και τη γιαγιά;)






φτιάξαμε με την τεχνική decoupage (και με τη βοήθεια μιας μητέρας μαθητή μας) μοσχοβολιστά δωράκια - σαπουνάκια...




τα οποία στη συνέχεια συσκευάσαμε για να τα χαρίσουμε στους αγαπημένους παππούδες και γιαγιάδες!





ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑ!!!








Πέμπτη 22 Σεπτεμβρίου 2016

Σεπτέμβρης ξανά!

Ο Σεπτέμβρης ήρθε και πάλι,
επιστρέψαμε στα σχολεία μας
και... πιάσαμε δουλειά!

Καινούρια παιδιά, 
νέα παρουσιολόγια, 
πρωτότυποι πίνακες, 
ευφάνταστες δραστηριότητες, 
δημιουργικός οίστρος......

Το δικό μας παρουσιολόγιο για φέτος εμπνεύστηκε από την αγαπημένη ταινία "Inside Out" ή αλλιώς "Τα μυαλά που κουβαλάς"...


ενώ μια πρώτη προσπάθεια παρουσίασης του εαυτού μας έγινε στο πνεύμα της σύγχρονης εποχής "βγάζοντας" selfie (ιδέα από το Pinterest)...



Καλή σχολική χρονιά!!!






Κυριακή 24 Απριλίου 2016

Νηπιαγωγείο ώρα μηδέν!



Συμμετέχω στην κοινή αντίδραση των Νηπιαγωγών σε όλα όσα σχεδιάζονται για το Δημόσιο Νηπιαγωγείο:

   ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΩΡΑ ΜΗΔΕΝ!!!

Εντελώς αιφνιδιαστικά το Υπουργείο Παιδείας καταθέτει στις 12-4-2016 ένα σχέδιο νόμου που στην ουσία καταργεί την προσχολική αγωγή.
Τα προβλήματα που αποσχολούν το νηπιαγωγείο σήμερα όπως η δίχρονη υποχρεωτική δημόσια Προσχολική Αγωγή, η εφαρμογή του ωραρίου των Νηπιαγωγών (διανύουμε τον τέταρτο χρόνο από την ψήφιση του νόμου και δεν έχει εκδοθεί υπουργική απόφαση για την εφαρμογή του) το κτιριακό, η αποδυνάμωση του Ολοήμερου και άλλα πολύ σημαντικά θέματα όχι μόνο δεν απασχολούν καθόλου το υπουργείο αλλά βρήκαν τρόπο να τα λύσουν με μιας. Καταργώντας εντελώς το νηπιαγωγείο. 
Με το νέο σχέδιο ο ελάχιστος αριθμός των 7 νηπίων για την ίδρυση-λειτουργία Νηπιαγωγείων αυτόματα θα διπλασιαστεί για Νηπιαγωγεία αστικών περιοχών τα οποία θα λειτουργούν μόνο αν έχουν 14 νήπια! Για τις ημιαστικές περιοχές και την επαρχία θα αποφασίζουν οι περιφερειακοί διευθυντές για το ποιο Νηπιαγωγείο θα χαρακτηρίζεται ως απομακρυσμένο. 
Εμείς οι νηπιαγωγοί παλεύουμε με όλες τις δυσκολίες χρόνια τώρα, χωρίς θεσμοθετημένο ωράριο, χωρίς ανάσα ούτε στα διαλείμματα, με στοιβαγμένα 25 παιδιά μέσα σε μια τάξη στις μεγάλες πόλεις και στις περισσότερες περιπτώσεις σε άθλια κτήρια. 
Ίδρυσαν ολοήμερα νηπιαγωγεία χωρίς υποδομές και χρήματα κι όμως αυτά οργανώθηκαν χάρη στην αποφασιστικότητα και το μεράκι των νηπιαγωγών χωρίς καμία βοήθεια.
Με το νέο αυτό μέτρο στα μεγάλα αστικά κέντρα θα στριμώχνονται στην καλύτερη περίπτωση ως και 27 νήπια στις τάξεις ενώ τα χωριά θα ερημώσουν. Ακόμα κι αν στον ελάχιστο αριθμό των 14 νηπίων συμπεριλαμβάνει και τα προνήπια, πάλι το πρόβλημα είναι τεράστιο γιατί στα περισσότερα χωριά τα νηπιαγωγεία λειτουργούν με 8 έως 10 ή 11 παιδιά νήπια-προνήπια.
Να τους σταματήσουμε και να σχεδιάσουμε τη δική μας εκπαιδευτική πολιτική για το Νηπιαγωγείο με βάση το Νηπιαγωγείο που οραματιζόμαστε! Γιατί μόνο εμείς έχουμε τη δύναμη που μας δίνει η δουλειά μας καθημερινά, ο αγώνας μας!


Ζητάμε: